大脚丫小说

第315章 血掌印（一）（第2页）

一股微弱的暖流涌上心头。他颤抖着左手，从口袋里摸出林秀偷偷塞给他的那半截铅笔头——正是他深夜描字、在报名表上折断的那支残骸。他用左手大拇指和食指极其笨拙地捏住笔杆，笔尖悬在第一题的上方。

**第一题：请画出直径符号并标注名称。**

阿娣屏住呼吸，左手用力，铅笔尖在纸上艰难地划动。一个歪歪扭扭的“Φ”出现在纸上，旁边，他用尽力气，写下一个同样歪斜却异常清晰的“fai”。虽然丑陋，但他知道，他写对了！

然而，暖流瞬间被接下来的题目冻结。

**第二题：计算图示长方形周长（长L=15mm，宽W=10mm）。**

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周长？周长是什么？长方形？他知道长方形，娘花村的田就是长方形…但周长？L？W？mm？毫米？李姐批注里提过“毫米”是单位，很小…但周长？怎么算？加？加什么？长加宽？还是长乘宽？他脑子里一片混乱！那些蓝色的批注在计算题面前失去了魔力！巨大的茫然如同冰冷的潮水，瞬间将他淹没！

**第三题：三视图连线。**

纸上画着一个简单的方块立体图，下面是三个方框（主视图、俯视图、左视图）的轮廓线。阿娣死死盯着那些线条，试图在脑海里将它们拼成立体。但高烧和剧痛让他的视线模糊，那些线条在眼前晃动、重叠、扭曲。李姐批注的“视图”概念他知道，但具体怎么对应？哪条线对哪条线？他感觉自己的脑袋像灌满了滚烫的铅水，根本无法转动！

**第四题：简述题。**

那些字他都认识！李姐标注过读音！“公差”、“作用”、“装配图”、“表达”……但组合在一起是什么意思？“作用是什么？”、“表达什么？” 他完全无法理解！更无从回答！

时间一分一秒地流逝。考场里只剩下笔尖划过纸张的沙沙声，以及阿娣越来越粗重、带着压抑痛楚的喘息声。他额头上渗出大颗大颗的冷汗，混着右手指尖绷带渗出的淡红血水，一滴滴砸在试卷上，晕开一小片模糊的湿痕。

他艰难地做完了第一题。然后，就卡在了第二题。他徒劳地在草稿区（试卷空白处）划拉着“15”和“10”，脑子里拼命回想林秀在泥地上教他的“加法”、“乘法”，但哪个对应周长？毫无头绪！恐惧和焦灼如同冰冷的藤蔓，越缠越紧。

第三题，他凭着对图形的模糊感觉，尝试着连了几条线，但连完自己都觉得错得离谱，绝望地用铅笔狠狠划掉，纸面被划破，留下丑陋的伤痕。

第四题，空白。一片刺眼的空白。

汗水如同小溪一般，从他的额头、脖颈和后背不断流淌下来，工装衬衫已经完全湿透，紧贴着他的皮肤。那种冰冷而黏腻的感觉，仿佛是冬天里的一层薄冰，让人感到刺骨的寒意。左肩的剧痛一阵阵袭来，如同有无数锋利的针在扎着他的神经，让他眼前一阵阵发黑，几乎要失去意识。右手的伤口虽然被绷带紧紧包裹，但依然能感受到那灼热的痛楚，仿佛有火在皮肤下燃烧，提醒着他这具身体已经伤痕累累，不堪重负。

周围，其他的考生们都在专心致志地翻动着试卷，笔尖在纸上流畅地书写，发出沙沙的声音。这些声音在他听来，却像是钝刀一般，一刀一刀地割在他的心上，凌迟着他那已经脆弱不堪的意志。他能感觉到自己的心跳在加速，每一次跳动都像是在提醒他时间的流逝，提醒他距离失败又近了一步。

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